Anatomía de mi PLE

PLE: Es hoy en día considerado un enfoque de aprendizaje, pues es tu Entorno de Aprendizaje, donde lees, buscas, seleccionas, organizas, modificas y compartes información. A continuación te presentó la Anatomía de mi PLE, la cual a futuro iré gestionando ya que mis habilidades tecnológicas se irán incrementando de manera constante y empezaré a manejar un mayor numero de herramientas digitales.

RELATO DE BUSQUEDA BUSQUEDA AVANZADA POR Google Image Y TinEye

El siguiente relato de búsqueda es una actividad asignada a partir una imagen especifica donde utilizaremos Google Image y TinEye: en estos buscadores se pueden utilizar imágenes como elementos de búsqueda, que nos permite encontrar una amplia gama de información en la web. TinEye es una excelente innovación en búsqueda de imágenes inversa que sirve para averiguar de dónde viene la imagen, cómo se esta utilizando, si existen versiones modificadas de la imagen o para encontrar versiones más altas de resolución. Considero que esta implementación de búsqueda avanzada a través de imágenes es una manera muy práctica de desarrollar con nuestros alumnos incluso del nivel primaria, y considero que será muy atractiva al momento de llevarla a cabo, ya que nuestros alumnos se encuentran ansiosos de aprender cosas nuevas y más relacionadas con Internet. Y es una gran oportunidad de aprender a seleccionar de una información abundante aquella que sirve a los fines propios de la investigación, y poder discernir la que realmente nos servirá a nuestros objetivos.

MODELO EDUCATIVO: EL ESTUDIANTE COMO PROTAGONISTA

A continuación se pone a su disposición una presentación que fue realizada colaborativamente por maestros que llevan a cabo el Diplomado virtual de Tutores (SINADEP) en un enfoque Educativo Centrado en el Alumno como protagonista, sin duda alguna "la educación en la sociedad del conocimiento debe permitir a los estudiantes participar en la creación de nuevos conocimientos como algo habitual en sus vidas", Bereiter-Scardamalia (2003). En esta información se expone como el trabajo colaborativo ofrece tanto al alumno como al docente brechas inimaginables de aprendizajes nuevos y formas novedosas de metodología que vale la pena poner en practica. El estudiante en la actualidad debe ser transformador, emprendedor y proactivo de su propio conocimiento.

Hola!: mi nombre es Karina Lizbeth Martínez Quintero, maestra de Educación Primaria, egrese en el 2005 del Centro Regional de Educación Normal (CREN) en Navojoa, Sonora, laboró dentro del sistema federal, cuento con una experiencia de 10 años de servicio, en el 2009 culmine mi Maestría en Educación, en el Centro Universitario de Sonora, inicié mis carrera profesional en la ciudad de Hermosillo, Sonora, al año de servicio permute a la ciudad de Nogales, Sonora en la cual trabaje durante 8 años, actualmente laboró nuevamente en la ciudad de Hermosillo, Sonora en las Escuelas, "Luis Arturo Palma Meza" en el turno matutino y "Nueva Creación" turno vespertino.

Me llena de emoción crear este espacio que considero estará lleno de oportunidades para aprender en colectivo y que sin duda alguna será una fabulosa herramienta para desarrollar con éxito el Diplomado Tutoría Virtual, y sobre todo comprobar una vez mas que las Tic´s con un propósito bien definido viene a fortalecer nuestro quehacer educativo en todas sus vertientes, lo cual nos permite como formadores mantenernos a la vanguardia.